关于成功了的作文汇总五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的成功了的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“学如逆水行舟,不进则退!"我终于明白了这句话的含义!记得在以前我的成绩总是名列前茅,十分优秀,这也使我有了自满的心里,我本以为这样就够好了,在一次考试前放松了学习计划,可是排名下降了好几名,我没复习,把时间和精力都放在玩和看电视身上。我深为自己的这个过失感到惭愧,可看到卷子上那鲜红的大叉我的心情陷入了低谷。怎么办,成绩这么差,怎么和家长交待!“哎!”我战胜了一切胆怯,如实交待了一切“罪行”,奶奶非但没有怪我只是温柔的安慰了我,顿时我更惭愧了,觉得对不起奶奶。自从这件事以后,我制定了学习计划,也不贪恋电脑和手机,也不成天出去玩了,完成作业以后,复习前几课,预习后一课……不出我所料,我这次期末考试考了第一名。学习会有困难和坎坷,但只要找到解决困难的方法,掌握自己对考试的信心与勇气,这些就足够了,你们觉得呢?没有困难的'生活多无趣,没有战胜困难的喜悦,没有坎坷的生活多平凡,生活需要困难和坎坷。这样的生活才会婀娜多姿,绚丽多彩。
学习也一样,只要努力就会有回报,自己要有付出就会有收获。我一定会逆流而上的!
我一次又一次的尝试着,希望我的愿望能得以实现—从那根横着的杆上跃过去,但随着一声声横杆落地的清脆的响声,我的愿望又一次次的.破灭了······
这是我在体育课上练习跳高时的惨状。今天上体育课时,老师指了指那边两组跳高器械,宣布道:“今天我们要练习跳高!”听了这话,我的心里不禁起了一层浮云 。因为我在小学时从来没有接触过跳高,它会很难吗?我又想起了我在中学运动会跳高项目里,坏的不能再坏的表现,情不自禁的打了个寒战。
我无奈的走向跳高场地,因为怕一会跳不过去,所以我认真地听着每个动作的要领。听着听着,我感觉跳高没什么难的,不过是右腿要太高,左腿既支撑又起跳·····很简单嘛,我一定能过去!一会儿,轮到我了,我怀着满满的自信,以最快的助跑速度准备起跳。在起跳的一瞬间,我本以为自己会以最优雅的动作跨杆而过。出乎我意料的是,我和横杆一起重重的摔在了垫子上,随后便响起了同学们的嘲笑声,我失败了。随即我意识到,跳高不可小视。本以为我对它的重视提高了,就可以成功,可这次我又摔在了垫子上。要是没有垫子,恐怕我已经筋断骨折了。随着我的一次次摔倒,便出现了开头那一幕。我逐渐失去了信心,准备放弃。就在这时,我发现许多个子比我矮的同学也跳不过去,但他们都在不气不馁的练习着。我开始明白,做事重要的是过程,而并非结果。于是,我又勇敢的向着横杆冲去,虽然我有重重的摔了下来;虽然换来的还是同学们的讥讽嘲笑,但是我知道,如果我不敢面对困难,临阵脱逃,那会受到更多人的嘲笑。
下课了,这短短的40分钟,告诉了我一个深刻的道理。就像题目所说:跃过去—成功,那么跃不过去就失败了吗?我想,只要你在过程中认真对待,不管结果如何,你都绝非失败者!
虽然,我也记不清什么时间,但是当时的喜悦现在依然记忆犹新。那是我第一次得“特优”――第一次总是使人难以忘怀。
这个特别的“礼物”还是蚂蚁“送”的呢!那一天早晨,阳光明媚。好象花花草草都在对我微笑,我的心情莫名地好了起来,这也是我写好作文必不可少的因素,要不我怎么会去管闲事?
中午,苟红早早地来到了学校。我和她在操场上玩。我发现了一只“疾弛”的蚂蚁。贪玩的我决定捉住这只可怜的蚂蚁。一刹那间,一些好词好句从脑海中奔涌而出。好不容易抓住这只不幸的小家伙,我把蚂蚁放在“叶船”上。看着它进退两难的模样,一篇好的'文章也在脑海中成型,我异常高兴。下午,写日记时,我将心中的文章“调”了出来加以修改,经过一个多小时的“浴血奋战”,我长嘘了一口气,终于完成了比较满意的好文章。
第二天,果然不出所料,我的日记得到了老师的认同,在老师宣布我日记得了“特优”时,我终于尝到了成功的甘露。
过去,“特优”对于我来说是可望而不可及的,看着朋友捧着他们自己的文章高兴时,我好羡慕啊!我的文章离“特优”总是有一步之遥。现在终于知道了成功的等式――成功=好心态+认真+好方法+反复修改。
其实成功离你并不远,只要你努力,你就会拥有成功这激动的一刻。
星期五,科学老师教了我们自制火箭的方法。
于是,回到家我就迫不及待的把这个好消息告诉了妈妈,妈妈说:“儿子,你真棒!”是啊,我很兴奋啊!
晚上,我对妈妈说,我们再重新做一个“火箭”吧,我想把我自己做的“火箭”放上天,让您看看,好吗?
妈妈说:“好啊?”于是我们就开始了。
首先:先准备两个一模一样的饮料瓶。
然后:把其中的一个用剪刀剪掉三分之一
把剪掉的三分之一(注意是带瓶盖的那一部分),用透明胶带紧紧地绑在另外一个瓶子的底部。
第三:从剪剩下的瓶子上剪下三分之一,再用胶带紧紧地绑在另外一个完整的'瓶子的瓶口处。
第四:从剩下的材料中剪下三块三角形的,折成火箭的翅膀,然后用胶带绑在瓶子的身上。
这样,一个简易的火箭就完成了。
接下来,把瓶子里(完整的那个)装三分之一的水。就这样火箭完成了。
星期六一天我都有课,没有试验。
星期天上午,我去学校参加小学生语文能力竞赛,心花怒放的刚回到家,妈妈就问我,“怎么样啊?我的小宝贝?”我高兴的说:“很好啊?”
妈妈冲我笑了笑,一挥手:“走,我们做实验去!”
于是我们拿着做好的“火箭”和打气筒就出了门。妈妈负责把打气筒的塞子塞到盛满水的瓶子的瓶口,我负责打气。可是刚准备好,问题出现了:打气筒的塞子比瓶口小。怎么办?
还是妈妈有办法,她回家找了一些布,把打气筒的塞子缠了一圈,再试了试,不大不小刚刚好!
于是我把“火箭”架好,(注意:是装水的一面朝下)让妈妈扶着,我负责打气。
我开始打气了,一下、两下、三下、四下、五下……我记不清是几下了,只听见“轰”的一声,我的“神鸟号”火箭出发了!
我们院子里的一个姐姐也一起目睹了我的火箭升天,有四层楼那么高呢!不过我也付出了代价:我的裤子被火箭升天的水给弄湿了,尽管是这样,我依然开心!
今天,外面有些小风,可是我觉得却是阳光明媚!因为我自己做的“火箭”成功飞天了!
暑假,爸爸,妈妈带我和哥哥去动物园,我们先去了鸟苑,然后去了猴子馆,那里有两只被训练过的猴子,爸爸一下就能让猴子转起来,我也学着爸爸的样子比划了一下,可是猴子不转了,我 站起来转了一个圈,猴子还是不转,我用了许许多多的.办法想让猴子转起来,可是猴子就是不转起来。最后,我思考了一下,然后用手转了几个圈,猴子终于转了起来。
看到猴子转起来以后,我高兴的欢呼起来,嘴里还说我让猴子转起来了,我成功了,我成功了!
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