植物的作文600字

【精选】植物的作文600字合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的植物的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植物的作文600字 篇1

“植物，有力量吗？”这个问题如果你以前问我的话，我会觉得你脑袋有毛病，但现在我会斩钉截铁地回答你“有！”。因为，我家一颗吊兰的生长史让我切切实实地感受到了植物的伟大力量。

这颗吊兰来到我家纯属偶然。去年初夏的一个傍晚，吃过晚饭后，我和妈妈准备上山散步。走到一个小区时，我被一盆植物吸引了。只见它长得葱葱郁郁，四周还挂满了小芽芽。风一吹，它们就跳起欢快的舞蹈，可爱极了！我正欣赏着，它的.主人来了，是一位和蔼可亲的老奶奶。老奶奶告诉我，它叫吊兰，既好看又好养，既可水培又可土栽。随后，老奶奶挑选了一个大的芽芽让我带回家种。就这样，这颗吊兰来到了我家。

到家后，我找来一个小口玻璃瓶，将吊兰放到瓶里，然后用水将它的气根淹没。第二天晚上，吊兰的气根就全部冒出了白色的根芽。大约过了一星期，这些根芽就发了满满一瓶的根须，这生长速度快赶上火箭了。接下来，我和妈妈又把它移植到花盆里，土就用的山上的松针土。于是，它就在我家东阳台安家了。

有一天，我突发奇想，万物生长靠太阳，现在是夏季，阳光那么充足，让它多晒晒太阳，岂不是长得更快更好？于是，我马上就将它搬到了西边的阳台，然后我就玩去了。晚上，回到家，我还准备让妈妈回来后表扬我一番呢。可一到阳台，我傻眼了！吊兰的叶子全都合拢了，软塌塌的低垂着头，感觉就要死了。妈妈回来后，我像遇到救星似的，急忙告诉了一切情况。妈妈告诉我，吊兰生命力是很强的，给它浇浇水，放到室内缓几天就会活过来的。我以为妈妈是为了安慰我，故意那么说得。哪知道两天后，它的叶子真的又展开了，它又活过来了！我不禁对它油然生起敬意！

现在，我家的吊兰也长得葱葱郁郁，四周也挂满了小芽芽，还被我送到很多亲戚家里安家了。吊兰，它只是普普通通的一种植物。但是，它顽强的生命力让我见识了植物也有伟大的力量！

植物的作文600字 篇2

我养过许多种植物，但称得上是好朋友的，就只有那盆多肉了。

那盆多肉是姑妈送我的，我给它取名叫喷喷香。它的叶子是绿色的，颜色有深有浅。叶子呈椭圆形，远看时，就像一把把小扇子。我伸手去摸的时候，发现上面还长着一些绒毛，软软的，就像猫毛一样。它的根很细，我似乎可以轻而易举地把它折成两段。不过，你可别小瞧它了。只要你用手轻轻地碰一下喷喷香，再闻闻手，一股香味就会扑鼻而来。这可不是我吹牛，你要是不信，可以亲自来我家试试。有时候，我觉得喷喷香长得太慢了，可又不能拔苗助长，因为这样会害了它的.。

我每天都和喷喷香待在一起，所以关系很好。当我有开心的事时，我就和它分享。有时候，我有一个好消息和一个坏消息，便去找碰碰香，问它：“你想先听哪个消息？”喷喷香摇摇叶子，似乎在说：“先听好消息，再说坏消息。”“好消息是我期末考试考了全优，坏消息是本来我今晚要跟哥哥一起去看电影，可是妈妈觉得天气冷，不让我去。”我一股脑地全告诉了它。这时，喷喷香又摇摇叶子，好像在说：“你考得很好，我为你感到高兴，但你不能骄傲。另外，妈妈不让你去看电影是怕你生病，你别生气了。”我开心地笑了。

后来有好几天我都忘了给它浇水，等我想起来的时候，发现它已经蔫蔫的了。可是妈妈跟我说：“你只要天天给它浇水就好了。”于是我便雷打不动地每日给它浇水，它真的活了！后来，我不好意思地对它说：“对不起，都怪我不好。”喷喷香没有反应，不过我觉得它应该已经原谅我了。

我觉得再也没有什么植物比喷喷香更好了，我要和它做永远的好朋友！

植物的作文600字 篇3

恋上一个词毫无来由——“情结”如此，“启示”亦如此！今天批改作业时无意间瞧见了案头的那一盆植物，顷刻间又有了微微的触动。那盆栽是今年教师节学校送给每一位老师的礼物。记得当时跟负责购买盆栽的艳姗老师特别申请：我要一盆仙人掌。尽管喜爱花花草草，但因为记性不好，我知道自己根本没办法依时照顾它们，由于不愿意任何一个生命在我手中枯萎的恻隐心的驱使，我不得不选择生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教师节活动那天，我如愿以偿地接过为我颁奖的孩子手中的仙人掌，兴奋不已。轻轻地靠近我的仙人掌，对它吐露了心声：“小仙，相信我对你的'爱，但以后若有怠慢，请多包涵！”

就这样，这盆仙人掌陪我度过了近四个月的时光。不出所料，我果然忽略它了！一个大雨天，在美琳的仙人球光荣牺牲的那一刻，它还在展示着自己的顽强。又是一段时间的不予理睬，终究我还是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已经奄奄一息了，原本扎手的芒刺已经软得让人不再惧怕，身体那健康的绿色也渐渐显出它萎黄的衰败！

我该怎么拯救它呢？给它浇水？给它阳光？陪它说说话？不知道，任何方法我都愿意一试！但它却让我想到了那些年纪尚小的学生。孩子们还小，尽管他们身上还有很多的不足，但如果作为老师的我们对孩子的不足与缺点不闻不问，不予引导教育，顽强的仙人掌都会衰败，更何况脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，尽量拯救我的仙人掌，给予照顾，并加倍地理性地爱我手上的孩子们！

植物的作文600字 篇4

松树高大挺拔，四季常青。狂风吹不倒它，大雪压不弯它，烈日晒不垮它，它要求于人的很少，给予人的却很多。曾写诗赞颂过松树：“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。”我想成为像松树一样的具有坚强不屈的品质和无私奉献的精神的`人。

我时时以松树的精神勉励自己要坚强，不要向困难低头。记得那次语文单元测验我只考了62分。啊？完了！我的心不禁一颤，老师分析试卷的这一整节课我连一个字都没有听进去。回家后，舅舅刚问了几句，我就哭了起来。这时，舅母严肃地说：“哭有什么用？还不赶紧认真总结原因，寻找好的方法。学好语文平时就应该注意坚持做到多读、多写、多练。”我点了点头。心里默默下了决心。于是在以后的日子里，我坚持每天5点钟起来，读语文，背语文，并且一有时间就广泛阅读。我读完了儿童版的中国古代四大文学名著等大量好书，并且摘抄了许多好词好段，还坚持写日记。我还将美词、佳句运用到我的作文中。每次写完作文后，就给请舅舅帮助修改，在老师和舅舅的关心下，我的阅读和习作水平提高了很多，语文能力提高了。作文经常被老师视为范文读给同学们听或发表在黑板报、橱窗内。那时我心里别提有多高兴了，心里简直像喝了蜜一样。每当我遇到困难的时候，每当我读书习作想偷懒的时候，我总是抬起头看看我书桌前的一幅画：一棵苍松屹立在高高的山坡上，想想松树不畏严寒酷暑、坚忍不拔，不向困难低头的精神，我又有了战胜困难的决心和勇气。

啊！松树，我敬佩你的品格，是你使我变得坚强！我要永远以你为榜样，像你一样去学习、去生活。

植物的作文600字 篇5

我喜欢北京颐和园的古朴典雅，也喜欢风景如画的桂林，但我最欢园林清雅、景色宜人的家乡植物园。（景物作文以华美著称，人物作文以朴实见长。抒情开头，就是要注意情感的表达和词汇的运用。）

一进门，你就可以看见精美别致的花坛，花坛里有火红如霞的万年红，它红的像跳动的火焰；有清香四溢的夜来香，仿佛被园林工人喷了上好的香水；也有洁 白无暇的百合，路的两旁有郁郁葱葱，蓓蕾满枝的`刺梅，像无数只美丽的粉蝴蝶落在那里。（描写细致，抓住了事物的一景一物一词一修辞，这是景物作文很重要的 写作特点之一，切记！）

往里走，（可见文章层次。）可见一座形状奇特的银白色雕塑，上面刻着气魄宏大的八个大字‘厚德载物，恩泽惠人’沿着弯弯曲曲的石子小路走下去，就会 看见一座古色古香的凉亭，顶部像一个大蘑菇头，下面是四个支柱。大人们在里面乘凉，孩子们在周围青草繁茂的草坪上玩耍。一抬头，（层次。）就会看见一座气 势宏伟的狮子山，山头的狮子张着大嘴，瞪着铜铃般的大眼睛，俯视着山下的一切。狮子山下（层次）是碧波荡漾的荷花池。这里有緑色的芦苇，像荷花仙子的丝 带，大小不一的荷叶，大的像磨盘，小的像茶杯。荷叶内就是粉红色的荷花。荷叶上布满了晶莹剔透，光彩四溢的露珠，像珍珠一样躺在荷叶上。（抓住了事物的整 体、局部、典型特征。）

荷花池旁边有百鸟齐鸣的珍禽馆，里面有笨头笨脑的火鸡，逗人喜爱的珍珠鸡，还有举止高雅的孔雀……（抓住一小动物的动态描写，会使文章更好！这就是动静结合的特点。）

在我心中，植物园不但是一个别具一格的游览胜地，也是（病句，属于关联词语单配不当。应改为“而且”）是孩子们的乐园，它的一山一水、一楼一阁，都 使我流连忘返！（抒情结尾，首位呼应，浑然一体，中心突出。你是一个很有素质的孩子和老师一起努力，相信你的文章一定会更精彩！）

植物的作文600字 篇6

星期天我们去了植物园，哇！那里的植物可真多呀！有热带雨林植物区、沙生植物区、药用植物区、藤本植物区等。

我们先到了热带雨林植物区。那里空气湿润而又清新，植物长得十分茂盛、树叶都非常大，到处都是绿油油的。我看到许多寄生植物缠绕在大树妈妈的身上，我想这些寄生植物好坏呀！它们都要把一棵棵大树都要缠死了，妈妈告诉我这是大自然的选择，是正常的生态现象，我觉得大自然真奇妙啊！走了一点，我发现了一棵树，它新长出的叶子卷着，像猴子尾巴一样，还毛茸茸的，有点吓人，我不敢摸，因为怕它有毒。这时赵奕鑫说那是蕨类植物，没有毒，勇敢地上去摸了一下那个“猴子尾巴”，接着我也试着摸了一下，感觉软乎乎的，还挺舒服的。原来用不着害怕呀！

接着我们去了沙生植物区，那里遍地都是沙子，十分干燥，长满了各种高大的仙人掌，我从来没有再过这么高的仙人掌，比妈妈还要高很多，还从没见过的水瓶树和一些叫不上名字的树。在一个玻璃温室里，我们看到了千奇百怪的仙人掌，有球形的、有蛇形的.、有扇形的、有树形的……我最喜欢开花的仙人球，浑身长满刺的仙人球上面开着一圈圏粉色的小花，真神奇呀！

还有一个科普展馆也很有意思，在那里我看到了各种植物的果实、叶子、一些动物的标本、化石。我看到了一种叫海百合的化石，我们刚开始都以为它是一种植物，可是看了介绍以后，才知道它其实是一种动物啊，太奇妙了！还有枯叶蝶像枯叶一样不仔细看根本认不出来、像我的胳膊那么长的豆荚、直径比我们都高的木头……在这里我长了许多见识。

去植物园真是有意思啊！我知道了大自然的知识真是无穷无尽呀！看来我以后要多多学习科普知识了。

植物的作文600字 篇7

我最喜欢的植物是多肉。

我第一次见到它的时候是在叔叔家，看到叔叔种了一堆多肉植物。有绿色的、粉色的、还有晶莹剔透的；样子有细长的、扁扁的、还有圆圆的；每种多肉植物的大小也不相同，有的种在大盆里，有的则只需一个小小的盆儿就可以。其中，我对这盆绿色的长得胖嘟嘟的多肉情有独钟，叔叔见我很喜欢，就大方地送给了我。

我捧着它，爱不释手，一回到家我就把它放在我家空气，湿度和温度最适宜的地方。因为是第一次养花，我上网查阅了多肉植物的相关资料，想给它最好的`生活条件。原来多肉植物也叫多浆植物。是指植物的根、茎、叶三种营养器官中，叶子是肥厚多汁并且具备储存大量水分功能的植物。

了解了它的信息后，我给它起名叫“肉肉”。我非常喜欢看着它，虽然不用每天都浇水，但是我依然要天天守护着它，不让它受半点损失。

有一次，我们全家出去旅游，临走前，我忘记给我的“肉肉”浇水了，心想：“完了，完了，肉肉肯定活不下去了。”我心里特别慌张，难道它就这样干枯而死了吗？一周以后，我回到家，迫不及待地跑过去看它，奇迹出现了，肉肉居然坚强地活着呢，再看看盆儿里的土已经干裂，没有任何的水分。但多肉似乎没有异样。它轻轻抬起一片叶子，似乎在对我说：“主人，你不在的这几天，我把自己照顾的很好。”我连忙给它浇水，让它恢复生机，抚摸着它顽强的“小手”对它刮目相看。

从此以后，我更加悉心照顾着它，它也陪伴着我，就像一个绿色的小精灵一样，和我一起长大。是它告诉了我，不管生活环境多恶劣，我们都不能被屈服，坚持做自己，不被困难打倒，美好的明天终究会到来。

植物的作文600字 篇8

我家种着各种各样的植物，它们种类繁多，还造型各异。在家中我最喜欢的就是这些植物了。每天我都会来到这些植物旁，近近地做一会儿。在这些植物里，我最喜欢的就是那一株小仙人掌了，虽然它很小，但是却有让人惊叹不已的生命力，让我非常敬佩。

小仙人掌跟别的仙人掌不一样，身披着一件绿色的大衣，衣服上有着许许多多锋利无比的小刺，我也曾经被这些小刺刺过手，但是我从来也没有讨厌过。它和其他仙人掌有一点不一样，身上有着两三朵漂亮的小花，我特别喜欢这些小花，这就是我喜欢这盆仙人掌的其中一个原因了。

我喜欢这株小仙人掌还有一个原因，那就是只要一来到小仙人掌旁我就神清气爽，还会让我感觉到非常心旷神怡。记得有一次，我考试考得十分羞，我一下子垂头丧气，心里感到十分沮丧。可是我一回到家，来到小仙人掌旁时，我突然就不那么悲痛万分了。我想：肯定是这株小仙人掌帮我提神醒脑吧！

我喜欢这株小仙人掌的最大原因就是，它有着顽强的生命力，让我大吃一惊。记得那一次，我才刚刚把它从花鸟市场买回来时，由于太忙了，所以都忘记给它浇水。过了几个星期，我才恍然大悟，原来以前的几个星期里，我居然把浇水的事忘得一干二净。我马上跑到阳台，当时小仙人掌已经枯黄了，我急忙给它浇了许多的.水。后来，我每天给小仙人掌浇水，我信它一定会好起来的。果然，小仙人掌又变得生机勃勃。小仙人掌的生命力让我十分震惊，我觉得我一定要向它学习，做一个坚持不懈的人。

我爱小仙人掌。它的精神让我全家都十分感动，也因为它让我们全家变得更加相亲相爱，更加得同心协力，更加得和睦温馨！