读书日记

读书日记集合五篇

时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的读书日记5篇，希望对大家有所帮助。

读书日记 篇1

最近，我看了一本《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》的书，书中讲述了的经历。

笑猫是用笑来表达自己心情的，它喜欢观察人，也能听懂人说的话。笑猫为了帮助一只被钟声震聋了耳朵的虎皮猫，走向了长着兔耳朵草的蓝山。

在通往蓝山的路上危机四伏，那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻易的置笑猫于死地。但是为了心爱的虎皮猫，这一路，笑猫没有退缩过。历经千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只谗嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰地回到了马小跳的家，绿毛龟告诉笑猫，只要心中充满爱，奇迹就一定会出现。

这本书深深地吸引了我，我也从这本书中懂得了一个道理，我们每个人都可以去关心、去帮助身边的人，做一些力所能及的事情，让爱伴随着我们。

读书日记 篇2

《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是，这部中国现代小说史上具有开山意义的作品，已经显示出极其成熟的特色，使后来的许多研究者为之倾倒，究其原因，除了鲁迅深厚的文学素养外，我们也无法不叹服于先生的天才。下面，我将对《狂人日记》进行个人化的解读，其中自然有偏颇之处，然而作为一位读者，我想也可以有放肆一下的权力。

翻开《狂人日记》，首先进入读者视野的是“狂人臆想的世界”。这个狂人臆想的世界，是通过“常人视角”叙述出来的：狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来，因为在小说的“序”中清楚地交待了：某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友;分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。因大笑，出示日记二册，谓可见当日病状，不妨献诸旧友。持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言;亦不著月日，惟墨色字体不一，知非一时所书。间亦有略具联络者，今撮录一篇，以供医家研究。

通过常人视角，我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。比如小说的第一节中狂人记道：今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。因为得知狂人发了狂，因此大家对他有些害怕，并且议论他的事情，然而落在狂人的眼里，却认定是大家谋划好了，要害了他了。再如：狂人的大哥请了医生来给狂人诊治，开了药，嘱咐大哥赶快给狂人吃下，然而在狂人的眼里，却是这样的情形老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了这些描写，于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事：一个年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人，因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。

以上是对《狂人日记》的第一层解读，然而大多数人都可以很轻易地透过病例的假象，看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判枣在这里，我将它作为我的第二层解读，即狂人“狂行下的表层批判”。

当我们以“狂人视角”对作者笔下的世界进行关照时，我们就开始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟“传统”杀人、吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对他进行迫害：加之“疯”的罪名枣狂人重新屈服于恶势力，同流合污(或被吃)。这是在《狂人日记》发表的当时和以后，大多数评论者所解读出来的共同结果。在这种解读中，出现了一个时代化的批判对象：“传统礼教”----这正是新文化运动着力批判的对象。鲁迅作为新文化运动的主将，他的第一篇小说《狂人日记》以此为自己批判的焦点，是无可置疑的，而且也的确是鲁迅当时的创作目的，在作品中，也用狂人的自白清楚地昭示出来：凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”!另外，鲁迅在《〈中国新文学大系〉小说二集序》中也曾表示《狂人日记》“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。

正因为有了这种共同的解读，《狂人日记》才被作为“五四”启蒙运动的一个文学范本，通过它，新文化运动的倡导者们打起一面大旗：“救救孩子”!然而一个文本在它被创作完成之后，便脱离了作者成为独立存在的事物，因此在不同的时代中，不同的读者将会有不同的解读出现。

正如世纪末的今天，在我的眼中，《狂人日记》可以解读出的第三层意义：这就是狂人“对人类的深层批判”。依然是通过“狂人视角”关照周围世界的真相：敢于对世界和人生做抽象思考的狂人，发现了人与人之间提防、倾轧、残杀，并且已经成为一种难以扼止的恶性循环：自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。……于是狂人呼吁人类和睦相处：去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。这只是一条门槛，一个关头。然而：他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，死也不肯跨过这一步。绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的绝望之音。

对人类整体的批判也许并非鲁迅创作时清醒的本意，但狂人眼中的常人世界却具有广阔的共时性和世界性，因而其批判便决不仅止于五四前的中国国民而可以延伸到整个人类;其批判所指的人类劣根性也不是仅仅消灭“封建文化制度”并可以根除----也许它本就是人类基因中根深蒂固的一个分子，永远无法消除，并将在最终导致人类的自我毁灭。这征兆，我们在今天已经可以看出：可以将地球毁灭几千次的核武器、每个人都参与其中的对地球的污染、因人类道德沦丧爆发出来无法治愈的世纪疾病“爱滋”……鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性，因此才感到深深的绝望，“救救孩子”的呼声之后才不是一个“感叹号”而是“省略号”。在他看来，这呼声俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的.将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。

然而鲁迅始终是一位直面现实的勇士，即使他内心中已经感到绝望却仍然站起来进行绝望中的反抗。而这种“知其不可为而为之”的精神在今天也并非全部灭绝，因此我们可以看到已经有人在呼吁保护地球、建立绿色家园，有人在“以笔为旌”，寻找人类的终极价值……虽然这呼声十分微弱，但却令人看到了人类世界的最后曙光。

读书日记 篇3

这几天我读了一本书，名字是《绿狗山庄》它的作者是杨红樱阿姨写的，这本书让我看到了人类为了名誉，为了金钱的那一丑陋的面孔。它的内容是这样子讲的：

球球老老鼠又回到了翠湖公园，它在一个群山深处的地方发现了一座绿狗庄园，里面全部都是绿色的狗。球球老老鼠在那里遇到了地包天深爱着的那个小白，于是笑猫.地包天和球球老老鼠决定去绿狗庄园去寻找小白。无意间，他们发现了这个在山庄里这个毛骨悚然的秘密，原来是绿狗山庄的主人把小狗抓来，进行手术让小狗的毛发染成绿色，在小狗们的耳朵里埋上一根钢丝，让狗狗们的耳朵都竖起来。然后利用一副怪样子的绿狗完成自己一件件的雕像艺术品，每个雕像都不同，可它们都有一个心愿就是逃出绿狗山庄，在一个夜色朦胧的晚上，笑猫和老老鼠把所有的绿狗都救了出去。

故事完了，所有的绿狗都重获了自由，可那些狗狗们的心灵一定有了深深的创伤。狗是人类最忠实的朋友，我们人类却伤害它们，真为那个雕刻艺术家是人类而感到羞耻!不，他不配做一个艺术家，艺术是美丽的，这样的艺术是令人嫌恶的。真正的艺术家只会让人感受到美的存在，是表里如一的。

读书日记 篇4

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。我喜欢读书，都可以到不吃饭不睡觉的地步。真可以说是废寝忘食啊！

从小到大，我读过的书全都放在书柜中。他们有的是百科全书，有的是中外名著，还有名人传记等。

记得有一次我很早就起床了，不知为什么困意全无。我赶紧走到书柜前拿了一本有趣的书。坐在床上津津有味的读着，遇到好词佳句就用笔划下来。一会儿功夫我便读了好几篇。我越读越来精神，抬起头来一看表，呀！都10点了！可是这个时候我正读在兴头上。怎么办呢？我心生一计，便穿上鞋悄悄的把表里的电池拿出来，藏在床底下。然后我又开始读书。不一会儿妈妈推开我的门，发现我正在读书，便说：“好了好了，别读了，该吃饭了。”我像蝴蝶爱花似的不肯离去，这时我突然想起了“表”的事。这下可完了，虽然今天是星期六，没有课，但是如果被发现了，那……这时，我又想起了一个妙计。等妈妈一上厕所，我便三步并作两步地把表中的电池放在表的旁边。又跑回去继续读书。这时，妈妈从厕所出来见我原封未动，便大声对我说：“你看看都几点了？”我假惺惺地说：“8点啊。”妈妈回头一看，呀！表没电了。怪不得呢！妈妈顺手拿起表旁边的电池放进去。这下我可没有理由不去吃饭了。

饭，可以一日不吃；觉，可以一日不睡；书不可一日不读。同学们，让我们多读书吧！

读书日记 篇5

5月12日下午2点18分，一个让世界永远铭记的时刻，这一天我国四川发生了一场震惊世界的大地震，让那黑色的下午永远定格在我的记忆中。

在惨白的阳光下，笑猫走过一片又一片的废墟，踏上了艰难的寻找之路，踏上了寻找妻儿的道路。一路上感人的故事使我铭记在心中。伟大的师爱——小非洲的老师郑美丽，在下午2点28分，她正在给学生上课，突如其来的地震使这位温柔美丽的老师支撑着变形的门框，指挥着同学们逃生，为了保护最后二个学生，忍受着巨痛，承受那石板的压力。当已经顺利逃生了的小非洲来救郑美丽时，郑美丽却无私地将自己生存的机会让给了那二个学生，而将死亡留给了自己。当救员人员来时，这位长发飘飘的年轻女老师已倒在血泊之中。多么无私，多么伟大的献身精神啊！我想到了这世上爱的伟大。

一位英俊的武警军，他爱他的搜救犬“公爵”胜过爱他自己，可当体魄强壮，气质高贵的金毛犬公爵身负重伤，生不如死之际，为了解除公爵的痛苦亲手开枪打死了自己心爱的搜救犬。这公爵嗅觉极其灵敏，从废墟里搜出了三十七个有生命迹象的幸存者。其中还有一位母亲。母亲躬着身子跪在残垣断壁间，她头上、背上都堆满了墙上掉下来的砖头，身下紧紧护着一个七八个月大大小小的婴儿。可是母亲的生命已经停止了，身体也僵硬了，手中握拳一部银色的手机，当婴儿的啼哭声引来了搜救人员把他救出来后， 搜救人员看到母亲的手机上面写着：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定记住，我爱你”我们能不感动吗？世上还有什么比这母爱更伟大，更无私呢？

这些催人泪下的故事，犹如温暖童心的”心灵汤药”，犹如陪伴我们成长的”心情宝典”。相信人们会感动，会流泪。