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毕淑敏散文心得体会

时间:2024-11-20 12:14:18
 毕淑敏散文心得体会

毕淑敏散文心得体会

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过散文吧?散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。你知道写散文要注意哪些问题吗?下面是小编为大家整理的 毕淑敏散文心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕淑敏散文心得体会1

读了毕淑敏的散文《孝心无价》,深有所感.文章用确切而真实的语句告诫天下的儿女:抓紧时间尽孝,趁父母健在的光阴,因为世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

因此深深的感谢这么一位女性,能用美妙的文字、真实的事例为众生敲响亲情的`警钟,使世间少了几位一定要去寻找“后悔药”的凡夫俗子,这才是文字工作者对社会实实在在的贡献。

《不宜重逢》写出了许多人用事实验证过的真理,谁都经历过初恋或暗恋的时光,几年过后,几十年过后,还是不要刻意相逢为好,正所谓:相见不如怀念。

事过境非,想追忆的往事放在心里,真诚的祝福也放在心里,曾经的暗恋尽管很苦、很涩,当年未表达是缺乏勇气,如今不提起是不忍,不忍惊扰了心底那一潭清泉,不要说,不要说,一说就错!

毕淑敏散文心得体会2

一篇篇动人的文章,一个个温暖的哲理汇成一本书,让我深有感悟。

《我很重要》极为令我印象深刻。

我重要吗?我与作者有着共同的想法。似乎,我与所有人比起来,我与世界伟人比起来,我是地球上渺小的不能再渺小的一颗沙,是的!我与做出巨大贡献的人比起来,我不重要;我与比我成绩好的同学比起来,我不重要;我与上千个人比起业,我只是个普通的学生,我更不重要。哪怕地球上少一个人,还能够减少世界上的一点资源……

有时,我确实认为我不是异常重要,我不能为我自我做出异常大的表现,也不能为别人做些什么,甚至有时还会伤害自我,伤害别人。

可是,我对父母来说。我,很重要。对于朋友来说,我很重要,大家不舍得放弃那段完美的友情,对于未来来说,又怎样能说我不重要?我们都是未来的种子,期待着开花!

对,我很重要!对我自我说,对大地说,对所有人说!

其实,除了我与作者同样观点,重要是我对自我的一种鼓力,我只是给予自我一种强大的信心。

毕淑敏也是给予自我有一种信心,要应对生活,甚至应对困难与失败。要给予自我信心,都说自信是成功的基础。是的,如果没有自信,就不能应对生活。

每个人都会念咒,大声说出“我很重要”。这个咒语不能使你得到富贵,不能使你的钱包瞬时间变得鼓鼓囊囊。可是,它能让你重新恢复生命活力。

如果是一位病人,对自我说“我很重要”。我要坚持的`活在这世界上,我的肩上扛着整个家庭。如果是一位教师,对自我说“我很重要”我要坚持把知识教给更多的孩子。如果是一位失败的演出者,对自我说“我很重要”。我不能放弃我的人生梦想,加油!让观众耳目一新。

每个人都是平等的,之所以平等,是因为每个人都很重要。

我还在读小学时候,教师让每一位同学都担任了自我想我的工作,等我一回来,一大群同学吵得要我帮他们换表扬信(当时的一种评优评先的奖励)难道我能说我不重要吗?

班长一走,全班顿时炸开了锅,教师一走,更是疯狂,所以说每个人都是重要的。

期望我每一天都充满活力,因为,我很重要!

毕淑敏散文心得体会3

在暑假里,再次读了《毕淑敏散文》,和她一齐分享了心灵的颤动,毕淑敏以散文的形式,以诗一般的文字告诉我们“爱”是世界上最有记忆的金属,她是那么具有夺目的光泽,是那么具有多艳的色彩。

“爱”是人世间最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。《爱怕什么》是毕淑敏的散文名篇,被现代人称为“心理散文”。在读的过程中,我对文章产生了特有的激动,或许是毕淑敏在字里行间对我的打动,第一次,我真真地对“爱”有那样的按捺不住的冲动,肯定地说,正是毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了我。

“爱一桩事业,就奋不顾身地投入。爱一个人,就斩钉截铁地追求。爱一个民族,就挫骨扬灰地献身。爱一种信仰,就至死不悔。”从毕淑敏对“爱”的诠释中,不难看出她对“爱”那种独有释怀。

阅读这篇散文,感觉毕淑敏对“爱”的解释异常具有生活的气息,异常具有人性的舒漫,使“爱”更具有人性之魂。在她的笔下,“爱”怕撒谎,“爱”怕沉默,“爱”怕犹豫,“爱”怕模棱两可,“爱”怕沙上建塔,“爱”怕无源之水,“爱”怕假冒伪劣,“爱”怕刻意求工。

“说了爱的许多毛病,爱岂不一无是处?”其实不然,毕淑敏在散文中用了很多的“爱是什么”从广泛的多视角诠释了“爱”的`博大、“爱”的坚固、“爱”的力量和宏大。

文中对“爱”的强调,足以保有一份人世间的真“爱”真“情”,能使孕育万物之生活的草原生长出本事、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……保有一份真“爱”,就是照耀人生长明的温暖的灯。

从阅读毕淑敏的散文中,我更多的体味是教师应当如何对学生倾注爱,倾注多少“爱”,是“一生”还是“一时”。母亲对自我的孩子倾注的是毕生的精力和爱,教师更应具有母亲的博大情怀和终生的“爱”,因为教师的职业就是以“爱”的呵护,“爱”的德行,照耀学生们前行的道路。

我在毕淑敏散文中,体味到“爱”的真谛——“爱是神奇的化学试剂能让苦难变得香甜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙,能让喃喃细雨雅过雷鸣电闪。”

“爱”是教育者的情怀,“爱”是教师的职业特性,“爱”是灵魂工程师们的之情,“爱”是学生成长的土壤,“爱”是学生欢乐的源泉。“爱”是孕育万物的草原。在那里,能长出本事、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分,爱都会赠与你。

毕淑敏散文心得体会4

毕淑敏在散文集里说,忧郁是一颗近在咫尺的洋葱,有着独特而辛辣的味道。当剥离它紧紧粘附的鳞片时,我们会泪流满面。

看了《毕淑敏散文集》的一篇文章,学会了如何治疗抑郁症。

文章讲述了一个在联合国工作的朋友告诉毕淑敏,她在战争中去过一个难民营,带走了一个小孩子。她紧紧地拥抱着年轻的身体,亲吻着她呆滞的脸颊。朋友是慈母,很爱孩子,用温暖的怀抱拥抱过无数的孩子。但这一次,她大为惊讶。那个婴儿就像一个被火烤的洋葱管,虚弱而空虚。完全不知道怎么去碰她的人没有任何开心的反应,只是被动地、僵硬地向后伸展四肢,像一个即将从墙上掉下来的白色瓷砖。

朋友着急了,问难民营负责人孩子是生病了还是又饿又冷,为什么表现的这么MoMo。负责人回答说,因为有联合国的财政援助,孩子们衣食无忧,没有生病。她是个孤儿,父母双亡。孩子缺少的是爱。从小到大没有人抱过她。因为她不知道什么是拥抱,所以不会有反应。

朋友说起往事,感慨地说,不知道这孩子长大后会怎样度过一生。

没有人回答,但可以预见,她的性格中会有深深的忧郁。

我们都知道忧郁。每个人,在人生的某个时刻,都遇到过忧郁。

我还年轻,今年才14岁,没经历过什么你会去哪里,这辈子好像总是很幸福。

我也不知道什么是惆怅,但是我的小心里藏着一些小小的惆怅。

我的体育一直很差,可能是因为天生哮喘

,我的体育成绩也一直都是班里倒数的,我对自己很没有信心。一想到体育成绩,就很难过,感觉自己的心在不住的往下沉。我整天唉声叹气,叹气自己的体育怎么怎么的不好,却从来没有想过要去怎么改善,只能沉浸在忧郁中。

就如毕淑敏所说的,忧郁如同一只老狗,忠实而疲倦地追着人们的脚后跟,挥之不去。

可那一次,我却挑战了自己,摆脱了那只“老狗”。每次在学校里要跑800米时,我总是找各种各样的借口来逃避,就算跑了,也会半途而废。可那次要800米测试,我再也逃不掉了。让我去面临困难,这需要多大的勇气。踏在那朱红色的跑道上,汗水浸湿了我白色的T恤,自己的脚仿佛有千斤重,每抬起一步都要费好大的力气。我一次次的'想放弃,但都咬紧牙关坚持了下来。最后我成功了,我冲过了终点,虽然成绩仍是倒数,但是那一次让我明白了,原来我是可以的,我是可以坚持下来的。努力坚持了,我自己的体育成绩也是可以提高的。

从此以后,我每天早晨都会起来跑步,让自己的体育一点点提高。我再也不唉声叹气。每当忧郁跟随而来,我坚持着不停步向前、向前,我知道只要我一直跑在它前面,不让它超过我,我就能甩掉它。我相信总有一天,我的体育成绩会变好……

而那篇文章的结局也是出人意料的。那个孩子长大了,就如同所有人所预见的那样,她是忧郁的,但她却没有被忧郁吓到,她在一点点试着摆脱它,最后她成功了,她不仅摆脱了童年的阴影,还成了一家上市公司的老板,获得了巨大的成功。

我们总是去逃避那些令我们感到困难的事。面对挫折时,我们总是沉浸在忧郁里,渐渐的,变得越来越自卑,经不起任何挫折。

不要嘲笑忧郁,忧郁是一种面对失落的正常情绪。不要否认我们的忧郁,忧郁会使我们成长。不要长久地被忧郁围困,忧郁会使我们萎缩。不要被忧郁吓倒,摆脱了忧郁的我们,会更加柔韧且刚强。

如果忧郁是一颗洋葱,那么我们就去把它切开,去正视它,不要被它吓到,泪水过后的我们会变得更坚韧,拥有更美丽的一片天空。

毕淑敏散文心得体会5

刚拿到这本书我就被它的封面给吸引了,乳白色的封皮上点缀着几朵淡紫色的小花,那么清新又充满诗意。揭开封皮,映入眼帘的淡淡的米黄和着一点深沉的橘色。几个着重墨色的《幸福的七种颜色》整齐地排列着,整个人好似身临其境地穿梭在春秋两季之间,来去自由。

这本书尽管有很多好的文章,可是我最钟爱的是《提醒幸福》。这篇文章主要谈的是毕淑敏对生活的感悟。她说:“我们要学会调节幸福,幸福就像是一个顽皮的羊羔,不明白在哪逗留,当你不留神时它却悄悄地来了,它也时常和你唱反调,你想要它来时它不来,不想要它来时它却来了。人生就是这么充满戏剧性,它有时又像是一盘不细心粘到了芥末的寿司,你总是不明白下一个会不会有芥末。

作家朵拉有一句至理名言:每一个孩子都是一滴有自我声音的水。这句话启发了我,我觉得幸福也正如那一滴水,是属于自我的,独一无二的。

因为我就是一个充满幸福的'人。在学校我是一个充满幸福的学生,我有朋友,有同学,我和他们嬉戏、玩耍,虽然有时我会和他们吵架、拌嘴,但这让我枯燥的学习生活增添了无限乐趣,让我忘记了学习的烦恼,这是友谊的幸福。

在家我是一个充满幸福的孩子,我有最爱我的爸爸、妈妈。有最疼我的爷爷、奶奶。有时我也会被妈妈骂,可是妈妈的骂声中也是充满着对我的爱,这是亲情的幸福。

我是幸福的,因为我的心很大很大,大的能够装下很多人,有教师,朋友,家人,同学,小动物,让他们一齐感受我的幸福。我仰望天空告诉自我:“我很幸福!让我们一齐发现幸福传递幸福,因为幸福就在你身边。”

毕淑敏散文心得体会6

有一种文体如和煦的春风,吹拂着读者的脸颊,又如滔滔的江水拍打着失败者那干枯的心灵。咦,那是什么?哦!原先是散文。

既然是散文,毕淑敏则是那散文中最有创作力的作者之一,在我初读此书时,一种莫明的亲切感、一种难得的求知欲也油然而生,它让我不停断、也不厌倦地往下读,有时我会随着作者的不幸而潸然泪下,或是因作者的美满结局而欢心雀跃!

我记得我第一天读毕淑敏的散文,它叫《我的故事》,它把自我的悲惨和她妹妹的幸福写得淋漓尽致,它写出了母亲对她的不公,但她仍然凭着自我的努力考上了外国语附属中学,以及后面的参军入伍当上了军医,当然还有成为博士生时的.风光,这些林林总总的好事她一笔描过,文章中主要写得还是那些凄凉的过去,可是从字里行间根本无法看见她对生活和她父母的恨,而更多的是一种期望,是对新生活的向往。在我读第二遍时,不知怎的,我读出了另一种东西——感恩,读出了她对周围事物的感恩,大至世界,小到家庭,感觉她后面完美的生活都是由于她的母亲。

之后的几篇文章都让我有深深的体会,我明白了人世间许许多多的是是非非,还真是磨难,一种对困难的坚贞不屈,当然还有爱,有母爱、父爱和男女之间的真挚感情。但在我看来,作者追求的是一种博爱,还有一种对生活的观念。

在散文的旅途中有困厄和风雨、艰难和险恶,可是这不会阻止真正旅行者的脚步,散文正是以一种充满未知的魅力激起人们不倦的向往。

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