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小学周记

时间:2024-10-22 10:13:18
【必备】小学周记三篇

【必备】小学周记三篇

时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,我们会积累一些相应的经验,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编整理的小学周记3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

忙碌?是的,忙碌时疲惫的,忙碌夺走了所有人的关爱,快乐与幸福。

正在工作的大人们是忙碌的,每天熙熙攘攘的人群拥挤在马路上,正在为上班赶时间,公司里来来往往的人们脸上没有一丝一毫的笑容,是啊,人们都太忙碌了,哪什么时间来微笑啊!因为忙碌,他们的午休时间被霸占了,内心的疲倦也只能埋藏起来,为了工作的忙碌,就必须打起12分的精神来,忙碌,抢走了他们的笑容。

不仅仅大人们是忙碌的,就连正在上学的孩子们,也是忙碌的,孩子们都要起早贪黑的上学,每个孩子都有爱玩的天性,下课铃打响后,他们的心早已飞出去了,正眼巴巴地等着老师下课呢!可老师们却讲起来没完没了,仿佛永远没有尽头。放学后的作业那可是真叫一个多啊!回到家马不停蹄地赶作业,可是一个小时,两个小时……永远也做不完啊!

还有谁会愿意再去上学啊!

不只是人,蚂蚁也是忙碌的。冬天过去,春天来临,蚂蚁们也都要成群结队的出去寻找食物了,蚂蚁们一个接一个地往回搬运着,为了冬天而做准备,他们就算再苦再累也不退缩,因为他们会团结。

忙碌,让蚂蚁们学会了团结互助,而我们却自私自利,没有爱心。忙碌,蚂蚁们有收获,而忙碌却让我们失去了许多许多。

小学周记 篇2

这周是开学的第一周,俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这周我在各个学科上也有了一个明显的进步。

语文上,我的进步在于默写。以前的我一默写就头疼,在家明明默对了,在学校默写就出错了,但现在我按照自己的.计划,默写好后让家长批评,订正,我的成绩喜人。但我在默写上还存在一个问题:词语方面。老师的默写范围很广,所以今后我还需要增加词汇量。另外,我在举手回答问题上有了些许的进步,举手次数踊跃了,但我一遇到难题就不敢举手了,有时明明我的答案是对的,也不敢举手。

下周,我一定要勇敢地举手回答,哪怕答案是错的,也要大声地说出来。 数学上,我欠缺在思训,做题时,不知从哪里入手,糊糊涂涂的,我还要加强联系,认真,仔细,我相信收获会丰硕。 英语我写字的速度越来越快,正确率也在提高,我唯一的希望就是能继续稳定下去。 这周是忙碌的,这周是紧张的,但同时收获着快乐和喜悦。学习就像喝一杯咖啡,很苦,很涩,但细细品味,苦涩的背后是香浓,是温暖……

小学周记 篇3

第四节课是美术。上课了,老师伴着清脆的上课铃来到了教室。这节课我们接着画上节课没有画完的画。一开始画,就有许多同学找到我,让我帮他们画人、雪人。上节课我就受不了了, 这节课我更受不了。本来我想发泄出来怒火,因为他们总找我画,但是我忍了忍。因为我经常帮他们画,所以就耽误了我自己画。老师说,这节课一定要把这张画画完。我听后,想了想,哎!这节课不 可能画完了。接着老师又说,如果画不完,中午接着画。一会儿,就下课了。

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