桃花三年级作文

桃花三年级作文8篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的桃花三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

桃花三年级作文 篇1

春天来了，许多花都开了，有杏花、桃花、迎春花、梨花、君子兰……其中，我最喜欢桃花。

桃花可美啦！你见过吗？桃花的颜色有很多种，红的似火，白的似玉。近看桃花，它由五片花瓣组成，每一朵都白里透红，花瓣圆圆的，就像一个个小勺子。桃花的花蕊好像豆芽，中间是红色的。远看桃花，它好像一只只小蝴蝶，在草丛中翩翩起舞；吸引了一只只勤劳的小蜜蜂匆忙地为它采蜜。

桃花香气扑鼻，一阵风吹来，让人感到心旷神怡！嫩绿的叶子点缀在桃花中，更给桃花增添了一份美丽，桃花的作用有很多。比如，花瓣可以泡茶，可以做糕点，还可以酿酒。桃花也许还有很多作用，就等着人们去发现呢！忘记告诉大家了，桃花是在三月到四月开放的，同学们一定要记住哦！

我喜欢桃花！更爱像桃花一样无私奉献的妈妈！

桃花三年级作文 篇2

春雨绵绵，我坐在窗台前看书，从楼上往下看，小区里又清新又美丽……突然我看到了一片粉红色的“花海”，层层叠叠，我兴奋地跑下楼想仔细看看。

走近一看，发现“花海”原来是开得正茂盛的桃花，此时的桃花全开放了，叶子却找不到，有的桃花花瓣有五片，有的桃花有六片花瓣，中间矗立着一根根透明的小丝线，顶着一个个橙色的小球。原来这就是桃花的花蕊，蜜蜂采蜜的时候，这就是他们的“宝库”吧！我把一朵桃花的花瓣包起来，桃花看上去就像一个小球，难道这就是花骨朵的样子？可惜我没找到真正的桃花花骨朵。

雨后，花瓣上的水珠像晶莹的泪水，在花瓣上来回滚动，我觉得这些桃花很好看，忍不住摘了一朵回家欣赏。

回到家之后，没过一会儿，花瓣上的露珠已经干了，花瓣也渐渐枯萎，因为屋子里的温度比外面高，妈妈看见了说：“下次咱们不摘花好吗？植物也是有生命的，我们不可以随便采摘。”我又回到窗台前，看着楼下一朵朵艳丽的桃花，心里忍不住感叹大自然的美丽风景。

桃花三年级作文 篇3

春天到了，很多花都开了，我最喜欢的就是桃花了，桃花的颜色有红色，粉色，还有白色。近看花朵白里透红，有的就像小姑娘的裙子，还有的就像小朋友的笑脸，它的气味清幽淡雅、沁人心脾。桃花的花蕊就像蜗牛的触角一样。叶子是嫩绿色的，枝干的颜色是棕色的。夏天来到的时候，我可以在桃树下乘凉，桃子长出来以后我们还可以吃到好吃的桃子，帮我们解渴。如果桃子是绿色的就不能吃，因为还没有成熟。

我最喜欢桃花了，不但花朵很美丽，而且作用很多，最重要的是给我们带来了无穷的快乐。

桃花三年级作文 篇4

在一个万里无云，春暖花开的星期天，我和妈妈一起去美丽的洛浦公园欣赏桃花，我的心情非常激动。

我放眼望去，一棵棵桃树密密地聚在一起，像一簇簇花丛，还像一道道粉红色的屏障。那翠绿的草地，淡黄色的迎春花把桃花衬托得更加漂亮。我还没有走近桃花，就闻到了桃花散发出的阵阵清香，令人心旷神怡，心情舒畅。走近了桃花，看到一串串桃花在树枝上，争先恐后地绽放着，像是在比赛谁开得更美呢！

走到花前细看，一个个粉红色的花朵，像绽开的笑脸，嫩黄的花蕊在花心中间，像刚刚从妈妈肚子里探出头来的小宝宝一样，躲在妈妈温暖的怀抱里。还没开放的花苞，像一颗颗珍珠，挂在枝头。

游客们走过来，有的在花前照相，有的在花旁写诗，有的在花前写生。这时，我突然想起一首诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”

啊！桃花你真美啊！你努力地把生命最精彩的部分，展现出来，桃花，我爱你。

桃花三年级作文 篇5

在这个阳春三月，粉红的桃花露出迷人的笑脸。今天，爸爸带我去青莲桃花山赏桃花。

到了山脚下，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影分外妖娆，似乎是从天上掉下来一大片朝霞。车来到桃花林子，我迫不及待地下了车，冲进了那桃花的红海里。

一进去，一阵清香扑鼻而来，馋得我大口大楼地吸气。走近一看，只见桃花的形状千姿百态：有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的花瓣已经完全展开，一丝丝红色的花蕊，顶着嫩黄色的小尖，调皮地探出头发，似乎在炫耀自己的婀娜身姿……一阵微风吹来，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑扇着翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我们招手，连连说：“欢迎，欢迎！”

回家路上，我意犹未尽，思绪仍沉浸在一片花海之中，心中无比兴奋、愉悦……

桃花三年级作文 篇6

作者在晚年时，曾拒绝同刘裕的宋政权使用，他不满黑暗的政治现实初中，对战乱赞成的灾祸的农民的苦难有一定的感受，同时弃官司后勃十年的农村生活，因此，他对更多的了解，理解他们追求理想社会的愿望，所以写这篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了农民的要求和愿望。

他在两个方面很好地表现了桃花源的平静、自由，人人安居乐业。

第一就是桃花源的景色，作者只用六个字就把桃花源的景色都概括出来了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的鱼和干净的水；而桑竹则是可以养蚕的桑树和可以做家具的竹子。只有六个字，就将桃花源的衣食住行都概括了。后面也介绍了一点桃花源的景，详略得当，值得鉴赏。

与外面世界不同的，除了景色之外，还有人也不一样。作者也很好地把握了这一点：当桃花源的人看见渔人时，并没有像外面的人一样有猜疑的心理，而是问清楚了来由，便邀还家，设酒杀鸡作食。桃花源的人热情好客与世外的'人打打杀杀，战乱多多，形成了鲜明的对比。

每个人心里都有一个世外桃源，虽然作者描绘的这个桃花源是虚构的，但我相信一定有这美好的地方。

桃花三年级作文 篇7

白白的晨雾，轻轻地从窗外飘过。

姐姐掀开棉被，从床上坐起来，深呼吸了几口气，说：“院子里的桃花开了。”

“我不信，哪有这么灵的鼻子？”我说。

没想到，推开窗户一看，淡淡的晨雾中，果然露出一树粉红的彩霞，桃花真的开了。

“啊！真漂亮。”我睁大了眼睛，兴奋的推推姐姐：“你怎么闻得到花香呢？”

“我没有说闻到花香，”姐姐笑着说，“不过，我听得到。”

“花开的声音怎么听得到呢？”我问。

“跟我来听听。”姐姐神秘的说。

我们披上外衣，手牵手走到桃花树下，薄雾中隐隐约约地传出了一阵嗡嗡的声音。原来姐姐听到了蜜蜂采花蜜的声音，就知道桃花开了。

桃花三年级作文 篇8

有人喜欢高洁的莲花，有人喜欢傲立风雪的梅花，有人喜欢洁白如雪的梨花，但我最喜欢粉嫩的桃花。

一个阳光明媚的下午，妈妈带我去青屏山看桃花。刚到山底，就看到了山顶的桃林。我和妈妈坐着游览车上山去，刚下车就闻到了了一股桃香扑鼻而来，远远看去桃花就像一位位美丽的少女。突然，刮来了一阵风桃花都飞了起来，就像在说：“欢迎来到青屏山！”

我走向桃林，发现，桃花有的还是花骨朵，就像要马上破裂似的；有的只展开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬！桃花旁边许多蜜蜂和蝴蝶，它们在那里翩翩起舞，就像在开舞会一样。我问妈妈桃花有什么功能，妈妈说：“桃花具有活血化淤，美容养颜的功效。”我越看桃林就越觉得这里像是刘备、关羽、张飞桃园三结义，成就一段千古佳话的地方。

天快黑了，暮色中的桃花像一位位披了轻纱的仙子，?朦胧胧，神秘娇媚。我向美丽的仙子们招手再见，在她们的注目下恋恋不舍的下了山。